• แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษาที่เป็นปัจจุบัน

• แสดงตำแหน่งที่สำคัญและการแบ่งส่วนงานภายใน

สอดคล้องกับภารกิจงาน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านวิชาการด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารทั่วไป และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

• แสดงข้อมูลเฉพาะที่อธิบายถึงหน้าที่และอำนาจของ

สถานศึกษา*

* ต้องไม่เป็นการแสดงข้อมูลกฎหมายทั้งฉบับ

** ให้เนื้อหาครอบคลุมตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ได้แก่

- พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ

ที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2542

- พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ

กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546

- กฎกระทรวง กำหนดหลักเกณฑ์การแบ่งส่วนราชการ

ภายในสถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือส่วน

ราชการที่เรียกชื่ออย่างอื่น พ.ศ. 2547

• แสดงข้อมูลของผู้บริหารสูงสุด และผู้ดำรงตำแหน่ง

ทางการบริหารของสถานศึกษา

(1) ผู้อำนวยการสถานศึกษา/รักษาการใน

ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา

(2) รองผู้อำนวยการสถานศึกษา (ถ้ามี)

• แสดงข้อมูลของผู้บริหารแต่ละคน อย่างน้อย

ประกอบด้วย

(1) ชื่อ-นามสกุล

(2) ตำแหน่ง

(3) รูปถ่าย

(4) ช่องทางการติดต่อ เช่น หมายเลขโทรศัพท์,

E-mail, Line ID ฯลฯ

• แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อย

ประกอบด้วย

(1) ที่อยู่สถานศึกษา

(2) หมายเลขโทรศัพท์

(3) E-mail ของสถานศึกษา

(4) แผนที่ตั้ง

• แสดงช่องทางการสอบถามข้อมูลต่าง ๆและ

สถานศึกษาสามารถสื่อสารให้คำตอบกับผู้สอบถามได้

โดยมีลักษณะเป็นการสื่อสารได้สองทาง (Q&A)

ยกตัวอย่างเช่น Messenger Live Chat, Chatbot,

Line official Account, Web board*

• สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้

จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

* ไม่รวมถึง E-mail

• แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการ

ดำเนินงานตามอำนาจหน้าที่หรือภารกิจของ

สถานศึกษา

• เป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณ พ.ศ.

2568 อย่างต่อเนื่อง

• แสดงแผนการดำเนินภารกิจของสถานศึกษาที่มี

ระยะเวลามากกว่า 1 ปี ที่มีรายละเอียดอย่างน้อย

ประกอบด้วย

(1) กลยุทธ์หรือแนวทางการพัฒนา

(2) เป้าหมาย

(3) ตัวชี้วัด

• เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ครอบคลุม

ปีงบประมาณ พ.ศ .2568

แสดงแผนปฏิบัติการ การดำเนินงานตามภารกิจ

ของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ .2568

หรือ ปีการศึกษา 2567 ที่มีรายละเอียดอย่างน้อย

ประกอบด้วย

(1) โครงการหรือกิจกรรม

(2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรม*

(3) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละ

โครงการหรือกิจกรรม

• แสดงผลความก้าวหน้าในการดำเนินงานตาม

แผนการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

ข้อมูล ณ วันที่ 31 มีนาคม 2568 ที่มีเนื้อหาหรือ

รายละเอียดความก้าวหน้าอย่างน้อย ประกอบด้วย

(1) ผลการดำเนินงานของแต่ละโครงการหรือ

กิจกรรม

(2) ผลการใช้จ่ายงบประมาณที่ใช้ดำเนินงาน

แต่ละโครงการหรือกิจกรรม**

* กรณีการดำเนินโครงการหรือกิจกรรมที่ไม่ใช้

งบประมาณ ให้แสดงให้เห็นว่าการดำเนินโครงการ

หรือกิจกรรมนั้น ๆ ไม่ใช้งบประมาณ โดยไม่มีการเว้น

ว่างข้อมูลไว้

** กรณีโครงการหรือกิจกรรมที่ยังไม่ได้

ดำเนินการ หรือมีการยกเลิกการดำเนินการ หรืออยู่

ระหว่างการดำเนินการแต่ยังไม่มีการเบิกจ่าย

งบประมาณ ให้แสดงให้เห็นว่ายังไม่ได้ดำเนินการ หรือ

มีการยกเลิกการดำเนินการ หรืออยู่ระหว่างการ

ดำเนินการแต่ยังไม่มีการเบิกจ่ายงบประมาณ

โดยไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

• แสดงคู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานที่ครูและ

บุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาใช้ยึดถือปฏิบัติ

ให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน และเปิดเผยอย่างน้อย 4 งาน

มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) ชื่องาน

(2) วิธีการขั้นตอนการปฏิบัติงาน

(3) ระยะเวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงาน

(4) กฎหมายที่เกี่ยวข้อง

• แสดงรายการการจัดซื้อจัดจ้างฯ ของสถานศึกษาใน

ประเภทงบรายจ่ายหมวดงบลงทุนที่จะมีการ

ดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ทุกรายการ*

ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) ชื่อรายการของงานที่ซื้อหรือจ้าง

(2) วงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรร (บาท)

(3) แหล่งที่มาของงบประมาณ

(4) สถานะการจัดซื้อจัดจ้าง

• แสดงความก้าว หน้าการจัดซื้อจัดจ้างฯ

ของสถานศึกษาในประเภทงบรายจ่ายหมวดงบลงทุน

ที่มีการลงนามในสัญญาแล้ว ณ วันที่ 31 มีนาคม

2568 ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) วิธีการจัดซื้อจัดจ้าง

(2) ราคากลาง (บาท)

(3) ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง (บาท)

(4) รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้รับการคัดเลือก

(5) เลขที่โครงการในระบบ e-GP**

• เป็นข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างฯ ในปีงบประมาณ

พ.ศ. 2568

* การ กร อ ก ข้ อมู ล แ บ บ ฟ อร์ ม ITA-o9

ตามภาคผนวก ก. ให้ดำเนินการ ดังนี้

1) กรอกข้อมูลให้ครบถ้วนตามองค์ประกอบด้าน

ข้อมูลที่กำหนด โดยไม่เว้นช่องว่าง

2) กรณีรายการของงานที่ซื้อหรือจ้างที่ยังไม่มีการ

ลงนามในสัญญา ณ วันที่ 31 มีนาคม 2568 หรือ

รายการที่มีการยกเลิกการดำเนินการ ไม่จำเป็นต้อง

กรอกข้อมูลความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้างฯ ใน

องค์ประกอบด้านข้อมูล ดังนี้ (1) วิธีการจัดซื้อจัดจ้างฯ

(2) ราคากลาง (บาท) (3) ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง

(บาท) (4) รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้รับการคัดเลือก

และ (5) เลขที่โครงการในระบบ e-GP

3) หน่วยงานต้องไม่มีการแก้ไข เปลี่ยนแปลง

แบบฟอร์ม ITA-o9 ตามภาคผนวก ก.

4) รายละเอียดการกรอกข้อมูลให้เป็นไปตาม

คำอธิบายที่ปรากฏในแบบฟอร์ม ITA-o9

5) กรณีหน่วยงานไม่ได้รับจัดสรรงบลงทุน ใน

ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ให้ระบุว่า “ไม่ได้รับจัดสรร

งบลงทุน”

** กรณีการจัดซื้อจัดจ้างที่ไม่ต้องดำเนินการระบบ

e-GP ตามหนังสือกรมบัญชีกลาง ด่วนที่สุดที่

กค 0405.4/ว 322 ลงวันที่ 24 สิงหาคม 2560

ให้แสดงให้เห็นว่าไม่มีเลขที่โครงการในระบบ e-GP

พร้อมเหตุผลประกอบ โดยไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

• 
  

• • แสดงผลการจัดซื้อจัดจ้างฯ ของสถานศึกษา

• ในประเภทงบรายจ่ายหมวดงบลงทุน ประจำปี

• งบประมาณ พ.ศ. 2567 ที่มีวงเงินสูงสุดอย่างน้อย 1

• รายการ* ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

• (1) ชื่อรายการของงานที่ซื้อหรือจ้าง

• (2) วงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรร (บาท)

• (3) แหล่งที่มาของงบประมาณ

(4) สถานะการจัดซื้อจัดจ้างฯ

(5) วิธีการจัดซื้อจัดจ้างฯ

(6) ราคากลาง (บาท)

(7) ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง (บาท)

(8) รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้รับการคัดเลือก

(9) เลขที่โครงการในระบบ e-GP**

• เป็นข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างฯ ในปีงบประมาณ พ.ศ .

2567

* การกรอกข้อมูลแบบฟอร์ม ITA-o10 ตามภาคผนวก ก. ให้ดำเนินการ ดังนี้

1) กรอกข้อมูลให้ครบถ้วนตามองค์ประกอบด้านข้อมูลที่กำหนด โดยไม่เว้น

ช่องว่าง

2) หน่วยงานต้องไม่มีการแก้ไข เปลี่ยนแปลงแบบฟอร์ม ITA-o10 ตาม

ภาคผนวก ก.

3) รายละเอียดการกรอกข้อมูลให้เป็นไปตามคำอธิบายที่ปรากฏใน

แบบฟอร์ม ITA-o10

4) กรณีสถานศึกษาไม่ได้รับจัดสรรงบลงทุน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567

ให้ระบุว่า “ไม่ได้รับจัดสรรงบลงทุน”

** กรณีการจัดซื้อจัดจ้างที่ไม่ต้องดำเนินการระบบ e-GP ตามหนังสือ

กรมบัญชีกลาง ด่วนที่สุดที่ กค 0405.4/ว 322 ลงวันที่ 24 สิงหาคม

2560 ให้แสดงให้เห็นว่าไม่มีเลขที่โครงการในระบบ e-GP พร้อมเหตุผล

ประกอบ โดยไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

• แสดงแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล

ซึ่งดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ .2568

ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) รายการหรือกิจกรรมการบริหารทรัพยากรบุคคล

(2) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละรายการ

หรือกิจกรรมการบริหารทรัพยากรบุคคล

• แสดงแผนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ซึ่งดำเนินการ

ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ที่มีรายละเอียดอย่าง

น้อยประกอบด้วย

(1) โครงการหรือกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรบุคคล

(2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรมการ

พัฒนาทรัพยากรบุคคล*

(3) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละโครงการ

หรือกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรบุคคล

* กรณีการดำเนินโครงการหรือกิจกรรมที่ไม่ใช้

งบประมาณ ให้แสดงให้เห็นว่าไม่ใช้งบประมาณ โดย

ไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

• แสดงประมวลจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากร

ทางการศึกษา ฉบับปี พ.ศ. 2564

• แสดงแนวทางการประพฤติปฏิบัติตนของข้าราชการ

ครูและบุคลากรทางการศึกษาตามประมวลจริยธรรม

ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามที่ ก.ค.ศ.

กำหนดให้ถือปฏิบัติ

• แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรม

ให้แก่เจ้าหน้าที่ของสถานศึกษา ที่มีรายละเอียดอย่าง

น้อยประกอบด้วย

(1) การจัดตั้งทีมให้คำปรึกษาตอบคำถามทาง

จริยธรรมหรือคณะทำงานขับเคลื่อนเรื่องจริยธรรม

โดยให้แสดงเป็นคำสั่งแต่งตั้งที่เป็นทางการ

(2) แนวปฏิบัติ Do’s & Don’ts เพื่อลดความสับสน

เกี่ยวกับพฤติกรรมสีเทาและเป็นแนวทางในการ

ประพฤติตนทางจริยธรรมที่จัดทำขึ้นโดยสถานศึกษา

(3) ผลการฝึกอบรม / โครงการ / กิจกรรม ที่มีการ

สอดแทรกสาระด้านจริยธรรมของครูและบุคลากร

ทางการศึกษาในหลักสูตร หรือผลการจัดกิจกรรม

ส่งเสริมจริยธรรมที่ดำเนินการโดยสถานศึกษา ใน

ปีงบประมาณ พ.ศ .2568

• แสดงคู่มือหรือแนวทางการดำเนินการต่อเรื่อง

ร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของครูและ

บุคลากรทางการศึกษา มีรายละเอียดอย่างน้อย

ประกอบด้วย

(1) รายละเอียดของข้อมูลที่ผู้ร้องควรรู้เพื่อใช้ใน

การร้องเรียน เช่น ชื่อ-สกุล ของผู้ถูกร้อง ช่วงเวลาการ

กระทำความผิด พฤติการณ์การทุจริตและประพฤติมิ

ชอบ

(2) ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและ

ประพฤติมิชอบ

(3) ขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการเรื่องร้องเรียน

การทุจริตและประพฤติมิชอบ

(4) ส่วนงานที่รับผิดชอบ

(5) ระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการ

• แสดงช่องทางออนไลน์ที่บุคคลภายนอกสามารถ

แจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของครู

และบุคลากรทางการศึกษา โดยต้องแยกต่างหากจาก

ช่องทางการร้องเรียนทั่วไป

• เป็นช่องทางที่มีการคุ้มครองข้อมูลของผู้แจ้ง

เบาะแส

• สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้

จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

• แสดงประกาศเจตนารมณ์ No Gift Policy จากการ

ปฏิบัติหน้าที่ อย่างเป็นทางการที่ลงนามโดยผู้บริหาร

สูงสุด ที่ดำรงตำแหน่งในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ทั้ง

ฉบับภาษาไทยและภาษาอังกฤษ* โดยมีวัตถุประสงค์

เพื่อประกาศว่าผู้บริหารและครูและบุคลากรทางการ

ศึกษาทุกคนในสถานศึกษาจะไม่รับของขวัญและของ

กำนัลทุกชนิดในขณะ/ก่อน/หลังปฏิบัติหน้าที่ ที่จะ

ส่งผลให้เกิดการทุจริตและประพฤติมิชอบ

• แสดงผลการดำเนินกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อ

ปลุกจิตสำนึกหรือสร้างวัฒนธรรมให้ครูและบุคลากร

ทางการศึกษาในการปฏิเสธการรับของขวัญและของ

กำนัลทุกชนิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ในลักษณะการ

ประชุม การสัมมนา เพื่อถ่ายทอดหรือมอบนโยบาย

หรือเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ ที่ดำเนินการโดย

สถานศึกษาในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

* การประกาศฯ ให้ประกาศในทุกปี (ถึงแม้ผู้บริหาร

สูงสุดของสถานศึกษายังเป็นบุคคลเดิม)

• แสดงการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือ

รับสินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจของ

สถานศึกษา

• สถานศึกษามีการวิเคราะห์ความเสี่ยงในการรับ

สินบน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ .2568 อย่างน้อย 1

เรื่อง ยกตัวอย่างเช่น

(1) การจัดซื้อจัดจ้าง เช่น โครงการอาหาร

กลางวัน การจัดซื้ออุปกรณ์การเรียน หนังสือเรียน

เป็นต้น

(2) การบริหารงานบุคคล เช่น การรับสมัคร

ลูกจ้างชั่วคราว นักการภารโรง ธุรการโรงเรียน ครู

อัตราจ้าง การรับสมัครนักเรียน เป็นต้น

• ในการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับ

สินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษา

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ .2568 แต่ละประเด็น ต้องมี

รายละเอียด อย่างน้อยประกอบด้วย

(1) เหตุการณ์ความเสี่ยง

(2) ระดับของความเสี่ยง

(3) วิธีการในการบริหารจัดการความเสี่ยง

(4) ผลการดำเนินการตามวิธีการในการ

บริหารจัดการความเสี่ยง

(สินบน หมายถึง ทรัพย์สินหรือประโยชน์อื่นใดที่ให้แก่บุคคลเพื่อให้

ผู้นั้นกระทำการหรือละเว้นไม่กระทำการตามที่ผู้จ่ายเงินสินบนต้องการ

คำศัพท์ที่สื่อถึงสินบน เช่น เงินแป๊ะเจี๊ยะ เงินใต้โต๊ะ ส่วย ค่า

ดำเนินการ ค่าอำนวยความสะดวก ค่าน้ำร้อนน้ำชา ค่าหัวคิว เงินทอน

ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ หนังสือคดีสินบนกับการรับทรัพย์หรือ

ประโยชน์อื่นใดของเจ้าพนักงานของรัฐ สำนักงาน ป.ป.ช.)

• แสดงแนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการ

ทุจริต ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันการทุจริตหรือ

ส่งเสริมมาตรฐานจริยธรรม หรือธรรมาภิบาลที่จัดทำ

โดยสถานศึกษา ที่มีรายละเอียดอย่างน้อย

ประกอบด้วย

(1) โครงการหรือกิจกรรม

(2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรม*

(3) ช่วงระยะเวลาดำเนินการแต่ละโครงการ

หรือกิจกรรม

• ต้องมีระยะเวลาครอบคลุมปีงบประมาณ พ.ศ .

2568

*กรณีการดำเนินโครงการหรือกิจกรรมที่ไม่ใช้

งบประมาณ ให้แสดงให้เห็นว่าไม่ใช้งบประมาณ

โดยไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

•    

แสดงผลการวิเคราะห์ผลการประเมินคุณธรรมและ

ความโปร่งใสในการดำเนินงานของสถานศึกษา

ในปีงบประมาณ พ.ศ .2567 มีข้อมูลรายละเอียดการ

วิเคราะห์ อย่างน้อยประกอบด้วย

(1) ประเด็นที่เป็นข้อบกพร่องหรือจุดอ่อน

ที่จะต้องแก้ไขโดยเร่งด่วน

(2) ประเด็นที่จะต้องพัฒนาให้ดีขึ้น

ที่มีความสอดคล้องกับผลการประเมินฯ

• แสดงการกำหนดวิธีการนำผลการวิเคราะห์

แต่ละตัวชี้วัดไปสู่การปฏิบัติ* ที่มีรายละเอียดอย่าง

น้อยประกอบด้วย

(1) วิธีการนำผลการวิเคราะห์ไปสู่การปฏิบัติ

(2) การกำหนดผู้รับผิดชอบหรือผู้ที่เกี่ยวข้อง

(3) การกำหนดขั้นตอนหรือวิธีการปฏิบัติ

(4) ระยะเวลา

• แสดงการวิเคราะห์ข้อจำกัดของสถานศึกษาในการ

ดำเนินการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการ

ดำเนินงานของสถานศึกษา

* กรณีสถานศึกษาที่เข้าร่วมการประเมินฯ

เป็นครั้งแรก ให้สถานศึกษาวิเคราะห์ตามประเด็นที่

กำหนดโดยคำนึงถึงบริบทและการปฏิบัติงานตาม

ภารกิจของสถานศึกษา